Révolution et XIXe siècle

Avant 1789, le royaume manque d’argent. Louis XVI veut changer les impôts. Beaucoup de privilégiés refusent. En 1789, le roi réunit les états généraux. Des représentants veulent changer les règles. La prise de la Bastille devient un symbole. Ce jour-là, la violence apparaît aussi dans la rue.

La Déclaration affirme la liberté et l’égalité. Une règle écrite ne suffit pas. Il faut aussi la paix et un ordre juste.

Les paysans défendent leur foi et refusent une levée forcée de soldats. La répression est terrible. Pendant la Terreur, le pouvoir impose la peur et la guillotine. Ce n’est pas seulement à cause de la guerre. Beaucoup de prêtres sont poursuivis.

Napoléon Bonaparte prend le pouvoir en 1799 et devient empereur en 1804. Il consolide l’administration et fait adopter le Code civil.

Ce code rassemble des règles sur les personnes, les biens et la famille. Il marque durablement la France, mais les femmes mariées n’y disposent pas des mêmes droits que les hommes.

Au XIXe siècle, les chemins de fer relient de plus en plus de villes.

Le voyage devient plus rapide et les marchandises circulent en grande quantité.

Mais un train a besoin de rails, de gares, de ponts, de charbon et de personnel. Une machine seule ne forme pas un réseau.

La production de fer et d’acier permet de nouveaux ouvrages. Les ingénieurs calculent ; les ateliers préparent les pièces ; les équipes montent la structure.

Un grand chantier montre une force collective. Il demande aussi des mesures de sécurité et un entretien régulier pour durer.

Les usines concentrent machines et travailleurs. Elles produisent beaucoup, mais les journées sont souvent longues et les conditions difficiles.

Des enfants travaillent aussi dans de nombreux secteurs au XIXe siècle. Des lois limitent progressivement ce travail. Ouvriers, patrons, associations et pouvoirs publics discutent de nouvelles protections.

L’école existait bien avant Jules Ferry. Au XIXe siècle, elle accueille progressivement davantage d’enfants.

En 1881, l’école primaire publique devient gratuite. En 1882, l’instruction est rendue obligatoire pour les filles et les garçons de 6 à 13 ans, et l’enseignement public devient laïque.

Au XIXe siècle, les recherches sur les microbes transforment la médecine. Pasteur et ses collaborateurs étudient notamment des maladies et des vaccins.

En 1885, leur traitement contre la rage est utilisé pour Joseph Meister après une morsure. Pasteur n’a pas inventé toute la vaccination : Jenner avait ouvert une autre voie dès 1796 contre la variole.

Troisième Vote accordé aux élargi République Françaises Après plusieurs changements de régime, la République s’installe durablement à partir de 1870. En 1848, le suffrage universel masculin avait élargi le vote, mais les femmes en restent exclues.

La même année 1848, l’esclavage est définitivement aboli dans les colonies françaises. Une première abolition avait eu lieu en 1794, avant son rétablissement sous Bonaparte en 1802.

À la fin du XIXe siècle, villes et campagnes ont changé, mais pas toutes de la même façon. L’éclairage, les transports et les services se développent progressivement.

La « Belle Époque » désigne surtout les années précédant 1914, vues après la catastrophe de la guerre. Elle n’a pas été belle de la même manière pour tout le monde.

1. Quel événement devient un symbole le 14 juillet 1789 ? 2. En quelle année paraît le Code civil ? 3. Une locomotive suffit-elle à faire un réseau ? 4. Jules Ferry invente-t-il l’école ? 5. Pasteur est-il le premier à pratiquer toute forme de vaccination ? 6. Les femmes votent-elles en France en 1848 ?